Ny strategi for realfag og teknologi: viktig steg – nå må den fylles med tiltak som virker

TEK Norge har over tid jobbet for at Norge skal få en ny realfagsstrategi. Nå kommer den.

Det er nødvendig.

Utviklingen går feil vei. Færre velger realfag, nivået i grunnleggende ferdigheter faller, og behovet for kompetanse øker i både næringsliv og offentlig sektor.

Dette er ikke bare et spørsmål om skole.
Hvis vi ikke lykkes her, stopper det i verdiskapingen.

I dag er innsatsen for fragmentert. For mye er basert på enkeltprosjekter og kortsiktige satsinger.

Regjeringen varsler at arbeidet skal skje i samarbeid med arbeidslivet. Det er avgjørende, men det forutsetter at arbeidslivet blir en del av løsningen, ikke bare en høringsinstans.

Erfaringen er at strategier alene ikke gir resultater. Det gjør prioriteringer, virkemidler og oppfølging over tid.

TEK Norge peker på fem grep som må ligge til grunn:

1. En ny og målrettet realfagssatsing
Norge trenger en satsing med klare, målbare ambisjoner. Det må følges opp med kraftfulle virkemidler og tilstrekkelige ressurser. Satsingen må være tverrsektoriell og inkludere arbeidslivet. Erfaringer fra andre land viser at det er langsiktig og systematisk samarbeid som gir effekt.

2. Langsiktig styrking av realfagsundervisningen
Lærere må få tid og ressurser til faglig og pedagogisk utvikling. Samtidig må vi ta på alvor at mange opplever usikkerhet knyttet til programmering og kunstig intelligens. De regionale vitensentrene er etablerte arenaer for samhandling mellom skole, næringsliv og høyere utdanning, og må styrkes for å bidra til mer praksisnær og motiverende undervisning.

3. Tettere samarbeid mellom skole og arbeidsliv
Samarbeidet er fortsatt for tilfeldig. Det må bli mer forpliktende og systematisk. Økt støtte til Nasjonalt senter for realfagsrekruttering er et konkret grep. Vitensentrene bør videreutvikles som bindeledd mellom regionalt næringsliv, skoler og familier.

4. Opptaksveier til STEM
Når flere velger yrkesfag enn studieforberedende, må systemet tilpasses. Det må være gode veier inn i høyere utdanning innen teknisk-naturvitenskapelige fag. Dette krever finansiering av opptaksveier som bygger realfagskompetanse for dem som ikke har valgt det tidligere. Det gir både motivasjon og flere som faktisk gjennomfører krevende studieløp.

5. Styrk det som allerede virker
Naturfagsenteret og Matematikksenteret bidrar til å løfte kvaliteten i undervisningen gjennom utvikling av læringsressurser og kompetanse. Økte tilskudd er et steg i riktig retning, men det trengs en tydeligere styrking dersom flere skal lykkes i realfagene.

Dette er ikke et arbeid som kan gjøres i korte løp.

Det krever retning over tid

og vilje til å prioritere.

TEK Norge og våre medlemsbedrifter står klare til å bidra.

Forventningen er enkel: Strategien må følges opp med tiltak som faktisk gir effekt.

Les pressemeldingen fra Regjeringen her: https://www.regjeringen.no/no/aktuelt/regjeringen-skal-lage-ny-strategi-for-realfag-og-teknologi/id3156284/